《台风的描写》
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1、一 切知识都是从经验开始的，但并不因此就是从经验中发源的经验知识，是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识：不依赖于经验的，完全不依赖于经验的，即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论，无中生有的，康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限，使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
2、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
3、所谓宗教，就是把我们的义务的一切都看作是神的命令
4、有人问：写一首好诗，是靠天才呢?还是靠艺术?我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用;两者应该相互为用，相互结合。
5、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
6、一个人所说的必须真实，但他没有义务把所有的真实都说出来。
7、事业是理念和实践的生动统一。
8、知识分子是敢于在一切公共场合运用理性的人。
9、活动或运动是人体健康的导师。
10、对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。
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