《教学设计评价怎么写》
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1、大人物爱干什么就干什么，小人物能干什么才干什么。
2、这是黄昏的太阳，我们却把它当成了黎明的曙光。
3、择友勿急躁，弃友更须三思。
4、二十岁时起支配作用的是意志，三十岁时是机智，四十岁时是判断。
5、绝望毁掉了一些人，而傲慢则毁掉了许多人。
6、人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益;但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的展，因而不能注意自身的物质利益。
7、严酷只能吓唬人们的心，凛冽的北风刮不掉行人的外衣，太阳的光辉照到行人身上，却能使人渐渐热起来，自动把外衣脱掉。
8、哪里有没有爱情的婚姻，哪里就有不结婚的爱情。
9、诚实是最好的政策。
10、为公众的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。
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