《世传什么读书山中》
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1、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。 —— 夸美纽斯
2、人总是要老的，对养老不可漫不经心，如果不及早作准备，临时挖井是喝不到水的。
3、没有什么比病人的利益更值得医生关注!
4、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 —— 马卡连柯
5、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 —— 苏霍姆林斯基
6、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
7、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
8、珍惜今天的拥有，明天才会富有。
9、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。——泰戈尔
10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 —— 陶行知
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