《描写夏天傍晚的古诗》
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1、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
2、勿屈己而徇人，勿沽名而钓誉。——詹天佑《敬告青年工学家》
3、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
4、人们从来就只有权衡和取舍，而没有绝对的刚需。
5、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
6、犯罪是可怕的，但是比犯罪更可怕的是不受约束的刑罚权。
7、环境改变的程度越高，则人格改变的程度也越高了—— 华生
8、平日遇事不能持平，威信无从服众，以至一发难收，柔远二字须看的通透，柔克高明。柔克者，非事事将順之谓柔也，绕指柔中自有百炼刚在。詹天佑经典名言、语录
9、办事久则阅历透，必多沈著痛快之处，非文人空谈所及。
10、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
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